Caramencari nilai desil pada data kelompok dapat menggunakan rumus desil untuk data kelompok yang diberikan di bawah. Keterangan: i = bilangan bulat kurang dari 10 (1, 2, 3, ,9) Tb = tepi bawah kelas desil n = jumlah seluruh frekuensi = jumlah frekuensi sebelum kelas desil = frekuensi kelas desil p = panjang kelas interval Persentil
75% found this document useful 4 votes6K views4 pagesOriginal Titleubah data tunggal menjadi kelompokCopyright© © All Rights ReservedShare this documentDid you find this document useful?75% found this document useful 4 votes6K views4 pagesUbah Data Tunggal Menjadi KelompokOriginal Titleubah data tunggal menjadi kelompokJump to Page You are on page 1of 4 You're Reading a Free Preview Page 3 is not shown in this preview. Reward Your CuriosityEverything you want to Anywhere. Any Commitment. Cancel anytime.
PerbedaanData dan Informasi Beserta Contohnya. Reviewed by Sutiono S.Kom., M.Kom., M.T.I. Data, pasti sudah sangat akrab di telinga anda begitu pula dengan informasi, akan tetapi terkadang kita seringkali tumpang tindih dalam menyebutkan data dan juga informasi. Banyak hal yang seharusnya kita sebut sebagai data, malah kita sebut sebagai
Setelah lama tidak menguploud materi…kali ini saya akan mencoba mengetengahkan menyajikan data ke dalam bentuk table peredaran berkelompok. Jika data unik internal jumlah yang sangat banyak boleh diringkas penyajiannya dalam rajah data berkelompok berikut langkah-awalan yang dapat dilakukan. Anju-langkah mengubah data individual ke kerumahtanggaan bentuk table distribusi berkelompok a. Menentukan radius J = data terbesar – data terkecil b. Menentukan banyaknya kelas k, dengan resan Sturgess k = 1 + 3,3 log n n = banyaknya data c. Menentukan panjang kelas maupun pause papan bawah i d. Menjaringkan data tunggal ke privat bentuk table dengan bantuan turus Cermin Disajikan data nilai hasil ulangn matematika kelas 12 SMA Negeri Sani Selalu. Ubahlah ke dalam buram table arus berkelompok! 61 83 88 81 82 60 66 98 93 81 38 90 92 85 76 88 78 74 70 48 80 63 76 49 84 79 80 70 68 92 61 83 88 81 82 72 83 87 81 82 81 91 56 65 63 74 89 73 90 97 48 90 92 85 76 74 88 75 90 97 75 83 79 86 80 51 71 72 82 70 93 72 91 67 88 80 63 76 49 84 SOLUSI a. Menentukan jangkauan J Data terbesar = 98 Data terkacil = 38 J = data terbesar – data terkecil = 98 – 38 = 60 b. Menentukan banyaknya kelas k, dengan aturan Sturgess k = 1 + 3,3 log 80 = 1 + 3, = 7,28 ≈ 7 c. Menentukan tinggi kelas atau interval kelas i d. Memasukkan data tersendiri ke dalam bentuk table dengan bantuan turus Ya…demikian… Semoga berarti… CaraMembuat Poligon. Cara Membuat Ogive. Kuartil Data Kelompok. Simpangan Kuartil. Simpangan Rata-Rata. Ragam dan Simpangan Baku. Perhatikan tabel distribusi frekuensi data berkelompok berikut. Dari tabel diatas ada beberapa hal yang harus dipahami yaitu : Banyak kelas interval (k)yaitu banyak baris kelas interval = 6.

Result for Mengubah Data Tunggal Menjadi Data Kelompok TOC Daftar IsiMerubah Data Tunggal Ke Data Kelompok - BloggerApr 27, 2019 Kali ini admin menulis Merubah Data Tunggal Ke Data Kelompok. Malam ini kita akan cari tahu lebih dalam apa itu modus dan bagaimana rumus mencarinya. Jika data disajikan dalam tabel dimana data ada yg sama sebanyak frekuensinya misal data ke 1 sampai data ke 3 5 maka dapat digunakan rumus Mengubah data tunggal ke dalam tabel distribusi kelompokFeb 20, 2015 Langkah-langkah mengubah data tunggal ke dalam bentuk table distribusi berkelompok a. Menentukan jangkauan J = data terbesar data terkecil. b. Menentukan banyaknya kelas k, dengan aturan Sturgess. k = 1 + 3,3 log n. n = banyaknya data. c. Menentukan panjang kelas atau interval kelas i 04 - CARA MENGUBAH DATA TUNGGAL MENJADI DATA BERKELOMPOK Feb 9, 2021 STATISTIKA 04 - CARA MENGUBAH DATA TUNGGAL MENJADI DATA BERKELOMPOK - MATEMATIKA SMA Video ini berisi penjelasan bagaimana cara mengubah data tunggal menjadi data berkelompok tabel. Data tunggal ...MENGUBAH DATA TUNGGAL MENJADI DATA KELOMPOK TABEL DISTRIBUSI - YouTubeNov 13, 2021 Hallo, di video kali ini Kak Lucky akan membahas cara mengubah data tunggal menjadi data kelompok tabel distribusi frekuensi statistika SMA kelas Data Tunggal menjadi Data berkelompok menggunakan SPSSApr 28, 2020 di Video ini menjelaskan tentang bagaimana cara mengubah data tunggal menjadi data berkelompok menggunakan aplikasi ini adalah data dari pengukuran persentase penghasilan 100 keluarga...Rangkuman Statistika - mengubah data tunggal ke data kelompok adalah sebagai berikut. Menentukan jangkauan, yaitu J=data terbesar-data terkecil. Menentukan banyak kelas, yaitu K=1+3,3 log n; dengan n banyak Data Tunggal dan Data Berkelompok - 5, 2022 Untuk dapat dapat mengubah data tunggal menjadi data berkelompok kita dapat membaca Cara Membuat Tabel Distribusi Frekuensi Data Berkelompok. Pada tabel tersebut data berkelompok memiliki kelas interval sehingga lebih mudah untuk pembacaan datanya. Perbedaan Data Tunggal dengan Data BerkelompokMengubah Data Tunggal ke Data Kelompok - Ruangguru for Web0132 Rumus menentukan panjang kelas 0358 Contoh soal mengubah data tunggal ke data kelompok 0411 Penjelasan nilai kuartil, desil, dan persentil data kelompok adalah nilai estimasi 0608 Mau lihat cara dapat nilai kuartil ke-3, desil ke-7, dan persentil ke-83 nggak? 0710 Kuis menentukan jenis data yang lebih akurat 0912Belajar Statistika - Mengubah Data Tunggal Menjadi Data KelompokApr 21, 2020 Belajar Statistika - Mengubah Data Tunggal Menjadi Data Kelompok Qurrota A'yuni Ar Ruhimat 983 subscribers 978 views 2 years ago Mohon maaf ada beberapa koreksi terkait video di atas 1. Menit...MENGUBAH DATA TUNGGAL MENJADI DATA KELOMPOK TABEL DISTRIBUSI FREKUENSI Hallo, di video kali ini Kak Lucky akan membahas cara mengubah data tunggal menjadi data kelompok tabel distribusi frekuensi statistika SMA kelas 12. Soal statistika sering muncul pada soal SKD Kedinasan, TPS UTBK, SIMAK UI, dan UTUL Data Tunggal Menjadi Data Kelompok AlvindayuLangkah-langkah mengubah data tunggal ke data kelompok adalah sebagai berikut. Menentukan jangkauan, yaitu J=data terbesar-data terkecil. Menentukan banyak kelas, yaitu K=1+3,3 log n; dengan n banyak data. Menentukan panjang kelas atau interval kelas, yaitu P=J/K Rata-Rata Data Kelompok Menggunakan rata-rata DATA TUNGGAL MENJADI DATA KELOMPOK TABEL DISTRIBUSI - YouTubeREVISIuntuk kelas interval 86-103 seharusnya 86-93dan kelas interval selanjutnya 94-101turus dan frekuensi menyesuaikan yaa...terima kasih yang sudah bantu k...Pelajaran, Soal, & Rumus Statistika Data BerkelompokKamu mungkin sudah memahami bahwa materi statistika pada dasarnya terbagi menjadi dua, yaitu data tunggal dan statistika data berkelompok. Setelah memahami mengenai statistika data tunggal pada baba sebelumnya, kini kamu akan belajar mengenai operasi dan contoh soal statistika data Mengubah Data Tunggal Menjadi Data Kelompok - Data tunggal dapat dikonversi menjadi data kelompok dengan memenuhi kondisi tertentu. Data kelompok dapat memberikan informasi lebih banyak dan lebih akurat dibandingkan data tunggal. Dengan demikian, data kelompok dapat membantu kita dalam membuat keputusan yang lebih tepat dan akurat. RekomendasiCARA MENGUBAH DATA TUNGGAL MENJADI DATA KELOMPOK - YouTubeAssalamu'alaikum wr wb selamat datang kembali di ROAT CORNER untuk kali ini saya akan membahas cara mengubah data tunggal menjadi data kelompok. statistika limit limitaljabar limittrigono sin ...Ubah Data Tunggal Menjadi Kelompok PDF - ScribdLangkah-langkah mengubah data tunggal ke dalam bentuk table distribusi berkelompok a. Menentukan jangkauan J = data terbesar data terkecil. b. Menentukan banyaknya kelas k, dengan aturan Sturgess. k = 1 + 3,3 log n. n = banyaknya data. c. Menentukan panjang kelas atau interval kelas i Excel Pengelompokan Data Grouping - 12, 2020 Ada 10 rumus pengelompokan data grouping pada Excel, antara lain 1 Kategorikan teks dengan kata kunci 2 Kelompokkan nilai teks 3 Kelompokkan nomor dengan interval yang tidak sama 4 Kelompokkan nomor dengan VLOOKUP 5 Kelompokkan waktu menjadi kelompok 3 jam 6 Kelompokkan waktu ke dalam kelompok yang tidak samaCara Mengubah Data Tunggal Menjadi Data KelompokCara Mengubah Data Tunggal Menjadi Data Kelompok. 19 Views. Setelah lama tidak menguploud materikali ini saya akan mencoba mengetengahkan menyajikan data ke dalam bentuk table peredaran berkelompok. Jika data unik internal jumlah yang sangat banyak boleh diringkas penyajiannya dalam rajah data berkelompok berikut langkah-awalan yang dapat ...Rumus Kuartil Data Tunggal dan Data Kelompok - Zenius EducationMay 19, 2022 Pengertian data kelompok adalah data yang sudah disusun dalam kelas interval tertentu. Data kelompok memiliki jumlah data yang lebih banyak dari data tunggal dan disajikan dalam tabel frekuensi. Kuartil pertama atau kuartil bawah disebut juga sebagai Q 1 adalah nilai tengah antara nilai data tunggal menjadi data berkelompok dengan MS ExcelAbout Press Copyright Contact us Creators Advertise Developers Terms Privacy Policy & Safety How YouTube works Test new features NFL Sunday Ticket Press Copyright ...Cara Mengubah Data Kelompok Menjadi Data Tunggal - YouTubeAbout Press Copyright Contact us Creators Advertise Developers Terms Privacy Policy & Safety How YouTube works Test new features Press Copyright Contact us Creators ...Rumus Modus Data Tunggal dan Data Kelompok - 30, 2023 Rumus Modus Data Tunggal dan Data Kelompok. Seperti yang kita tahu bahwa modus data tunggal dan modus data kelompok dapat ditentukan dengan rumus tertentu. Rumus tersebut memudahkan kita untuk menyelesaikan contoh soal modus data tunggal dan contoh soal modus data kelompok yang Mengubah Data Tunggal Menjadi Data Kelompok & Rumus Modus Data Fm = frekuensi kelas yang mengandung modus. i = panjang interval kelas. Rumus ini hanya berlaku untuk data kelompok dengan interval kelas yang sama. Jika interval kelas berbeda-beda, kita harus menghitung modus menggunakan metode lain, seperti metode grafik atau tabel distribusi frekuensi Keywords For Mengubah Data Tunggal Menjadi Data Kelompok For You

MenurutCovey, peran kepemimpinan dibagi menjadi tiga bagian, yaitu: 1. Pathfinding (pencarin alur); peran untuk menentukan visi dan misi yang pasti. 2. Aligning (penyelaras); peran untuk memastikan bahwa struktur, sistem dan proses operasional organisasi memberikan dukungan pada pencapaian visi dan misi. 3.
Setelah mengetahui tentang istilah-istilah dalam statistika, seharusnya kita belajar tentang cara menyajikan data. Tapi kita harus tahu dulu kalau ternyata data itu dapat dibagi lagi menjadi data tunggal dan data kelompok. Nah, bingung kan? Tadi katanya data terdiri dari data kuantitatif dan data kualitatif. Kok sekarang dibagi lagi? Eits, jangan bingung dulu. Kalau data kuantitatif dan data kualitatif itu dibagi berdasarkan bentuknya. Sedangkan data tunggal dan data kualitatif ini dibagi berdasarkan sudah atau belum data tersebut disusun. Nah, data pemahaman seputar data tunggal dan data kelompok ini sangat perlu kamu kuasai. Karena jika berbicara statistika, tidak terlepas dari yang namanya data tunggal dan data kelompok ini. Karena itu, di artikel ini kita akan belajar sekilas seputar perbedaan data tunggal dan data kelompok. Mulai dari pengertian data tunggal dan pengertian data kelompok, perbedaan data tunggal dan data kelompok, serta contoh data tunggal dan data kelompok. Nah, setelah artikel ini kita akan bahas lebih dalam seputar data tunggal dan data kelompok itu sendiri. Semangat! Data Tunggal Sekarang kita akan membahas pengertian dari data tunggal. Simpelnya, data tunggal adalah data yang belum dikelompokkan. Nah, karena belum dikelompokkan, datanya ditampilkan satu-satu secara tunggal. Contohnya seperti kasus yang kita bahas sebelumnya yaitu kamu hendak mendata umur teman-teman sekelasmu. Data yang kita dapatkan adalah sebagai berikut Umur 15 tahun 16 tahun 17 tahun Jumlah 12 8 10 Nah, penyajian data di atas merupakan contoh dari data tunggal. Mengapa? Karena kita belum mengelompokkannya dalam kelas-kelas interval. Apa itu kelas-kelas interval? Sabar, kita akan membahasnya di pengertian data kelompok. Data Kelompok Data kelompok adalah data yang sudah dikelompokkan dalam kelas-kelas interval. Apa itu kelas-kelas interval? Apa ini? Kok semakin rumit? Dimana aku? Hahaha, santai. Kalau kamu lihat contoh data berkelompok ini, pasti langsung ada gambaran untuk data kelompok ini. Ini dia contohnya Nilai Frekuensi 51 - 55 3 56 - 60 4 61 - 65 5 66 - 70 2 71 - 75 2 76 - 80 4 Total 20 Nah, terlihat kan bedanya dari penyajian data tunggal yang tadi kita bahas. Dan dari tabel di atas kita bisa lihat kalau kelas-kelas interval yang dimaksud itu adalah kelas 51 – 55, kelas 56 – 60, kelas 61 – 45, sampai kelas 76 – 80. Nah, hanya ini aja dulu kita bahas di artikel ini. Yang penting kalian udah ada gambaran tentang data tunggal dan data kelompok. Di artikel selanjutnya kita akan belajar tentang data tunggal dan data kelompok lebih dalam. Tetap semangat ya. Kalau ada pertanyaan, silahkan tulis di kolom komentar ya.
Guruberencana menyederhanakan data tunggal tersebut menjadi bentuk tabel distribusi frekuensi berkelompok untuk mengefisienkan laporan evaluasi hasil belajar peserta didik. Kemudian guru juga akan menentukan ukuran pemusatan data yang meliputi Mean, Median dan Modus. Bantulah guru tersebut untuk menyusun laporannya!

Transkrip dibuat secara otomatis - Klik "Laporkan" jika ada yang tidak sesuai Halo kali ini kita akan membahas Bagaimana cara mengubah data tunggal menjadi data kelompok jadi ini teman-teman kalau kita punya data tunggal banyak banget nih kita bisa mengubahnya menjadi data kelompok artinya datanya kita buat dalam kelas tertentu. Wah kalau gitu banyak kelas dan interval kelasnya bebas dong Gak bisa berapa aja gitu berarti kan ya di sini Kakak ada 80 data kemudian data ini dikelompokkan kedalam 12 Jadi ada kelas 31 sampai 55 dan 56 sampai 80.

Sebaiknya bahas dulu apa itu data tunggal dan rumus kuartil data kelompok. Data tunggal adalah data yang disajikan secara sederhana dan belum dikelompokkan dalam kelas interval, sedangkan cara mencari kuartil data tunggal dengan menyajikan data dalam bentuk tabel frekuensi dan sudah dikelompokkan dalam kelas interval. FYI, Q₂ adalah median.

Cara mengubah data tunggal menjadi data kelompok akan kami terangkan dibawah disertai dengan contoh agar kamu lebih jelas memahaimnya. Namun sebelumny kita ketahui terlebih dahulu ap aitu data tunggal dan data kelompok. Cara Mengubah Data Tunggal Menjadi Data Kelompok Baca Dulu Contoh Soal Rumus Rata-Rata Statistika Data Kelompok Cara Mengubah Data Tunggal Menjadi Data Kelompok Sebelum membahas tentang cara mengubah data tunggal menjadi data kelompok, ada baiknya kita tahu dahulu apa itu data tunggal dan apa itu data kelompok. Data Tunggal Data tunggal adalah sekumpulan data atau informasi yang hanya terdiri dari satu nilai atau angka tunggal saja. Data tunggal biasanya tidak dapat memberikan informasi yang cukup untuk analisis dan pemahaman yang lebih mendalam tentang fenomena yang sedang diamati. Oleh karena itu, data tunggal perlu diubah atau diolah menjadi bentuk yang lebih berguna seperti data kelompok atau data statistik lainnya. Dalam statistik, data tunggal sering disebut dengan “data univariat” karena hanya memiliki satu variabel. Contoh data tunggal adalah usia seseorang, tinggi badan seseorang, berat badan seseorang, harga satu buah apel, dan sebagainya. Data Kelompok Data kelompok adalah sekumpulan data atau informasi yang dikelompokkan berdasarkan kriteria tertentu. Pengelompokan dilakukan dengan tujuan untuk mempermudah analisis dan interpretasi data. Dalam data kelompok, nilai atau angka-angka data dibagi ke dalam beberapa interval atau rentang, dan setiap rentang memiliki frekuensi atau jumlah data. Data kelompok lebih informatif daripada data tunggal karena memberikan gambaran yang lebih lengkap tentang distribusi data dan variasinya. Contoh data kelompok adalah jumlah penduduk dalam rentang usia tertentu, tingkat gaji dalam kelompok jabatan tertentu, nilai-nilai tes dalam rentang skor tertentu, dan sebagainya. Data kelompok sering digunakan dalam statistik dan analisis data untuk mengidentifikasi pola, menghitung ukuran-ukuran statistik seperti rata-rata, median, dan sebagainya, dan membuat grafik atau diagram untuk memvisualisasikan data. Bagi rentang nilai atau kategori tertentu yang Anda tentukan dalam kriteria pengelompokan menjadi kelompok-kelompok. Hitung frekuensi atau jumlah data dalam setiap kelompok. Buat tabel frekuensi yang menunjukkan jumlah data dalam setiap kelompok. Buat histogram atau grafik batang untuk memvisualisasikan distribusi data. Lakukan analisis dan interpretasi data kelompok untuk memahami pola dan tren yang terkandung dalam data. Contoh 1 Misalkan kita memiliki data tunggal berikut 10, 12, 15, 20, 22, 25, 30, 32, 35, 40, 42, 45, 50, 52, 55, 60 Kita ingin mengubah data ini menjadi data kelompok berdasarkan rentang nilai 10. Kriteria pengelompokan adalah sebagai berikut Kelompok 1 10 – 19 Kelompok 2 20 – 29 Kelompok 3 30 – 39 Kelompok 4 40 – 49 Kelompok 5 50 – 59 Kelompok 6 60 – 69 Maka, data kelompoknya adalah sebagai berikut Kelompok Rentang Nilai Frekuensi 1 Oct-19 3 2 20 – 29 3 3 30 – 39 2 4 40 – 49 2 5 50 – 59 3 6 60 – 69 1 Dalam hal ini, kita telah membagi data menjadi kelompok-kelompok berdasarkan kriteria pengelompokan tertentu, kemudian menghitung frekuensi atau jumlah data dalam setiap kelompok. Data kelompok ini dapat digunakan untuk melakukan analisis lebih lanjut seperti menghitung rata-rata, standar deviasi, dan lain-lain. Contoh 2 Berikut adalah contoh lain mengubah data tunggal menjadi data kelompok Misalkan kita memiliki data tunggal berikut ini yang menunjukkan jumlah pengunjung toko setiap hari dalam sebulan 20, 30, 50, 60, 70, 80, 90, 100, 110, 120, 130, 140, 150, 160, 170, 180, 190, 200, 210, 220, 230, 240, 250, 260, 270, 280, 290, 300 Kita ingin mengubah data ini menjadi data kelompok berdasarkan kriteria pengelompokan jumlah pengunjung dalam rentang 50 orang. Kriteria pengelompokan adalah sebagai berikut Kelompok 1 0 – 49 Kelompok 2 50 – 99 Kelompok 3 100 – 149 Kelompok 4 150 – 199 Kelompok 5 200 – 249 Kelompok 6 250 – 299 Maka, data kelompoknya adalah sebagai berikut Kelompok Rentang Jumlah Pengunjung Frekuensi 1 0 – 49 1 2 50 – 99 4 3 100 – 149 6 4 150 – 199 6 5 200 – 249 6 6 250 – 299 2 Dalam hal ini, kita telah membagi data menjadi kelompok-kelompok berdasarkan kriteria pengelompokan jumlah pengunjung dalam rentang 50 orang, kemudian menghitung frekuensi atau jumlah data dalam setiap kelompok. Data kelompok ini dapat digunakan untuk analisis lebih lanjut seperti menghitung rata-rata, median, dan lain-lain. Contoh 3 Contoh lain untuk mengubah data tunggal menjadi data kelompok adalah sebagai berikut Misalkan kita memiliki data tunggal berikut ini yang menunjukkan penghasilan karyawan dalam sebuah perusahaan Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Kita ingin mengubah data ini menjadi data kelompok berdasarkan kriteria pengelompokan rentang penghasilan sebesar Rp Kriteria pengelompokan adalah sebagai berikut Kelompok 1 Rp – Rp Kelompok 2 Rp – Rp Kelompok 3 Rp – Rp Kelompok 4 Rp – Rp Kelompok 5 Rp – Rp Kelompok 6 Rp – Rp Kelompok 7 Rp ke atas Maka, data kelompoknya adalah sebagai berikut Kelompok Rentang Penghasilan Frekuensi 1 Rp – Rp 3 2 Rp – Rp 3 3 Rp – Rp 4 4 Rp – Rp 4 5 Rp – Rp 3 6 Rp – Rp 4 7 Rp ke atas 4 Cara mengubah data tunggal menjadi data kelompok disini kita telah membagi data menjadi kelompok-kelompok berdasarkan kriteria pengelompokan rentang penghasilan sebesar Rp kemudian menghitung frekuensi atau jumlah data dalam setiap kelompok. Data kelompok ini dapat digunakan untuk analisis lebih lanjut seperti menghitung rata-rata, median, dan lain-lain. Artikel Terkait Tabulasi Data 30 Responden Rumus Rata-Rata Statistika Rumus Modus Data Kelompok Rumus Modus Data Kelompok Modus adalah nilai yang paling sering muncul dalam kumpulan data. Untuk menghitung modus dari data kelompok, kita dapat menggunakan rumus sebagai berikut Modus = L + [Fm - F1 / 2 * Fm - F1 - F2] * i dimana L = batas bawah kelas yang mengandung modus F1 = frekuensi kelas sebelum kelas yang mengandung modus F2 = frekuensi kelas setelah kelas yang mengandung modus Fm = frekuensi kelas yang mengandung modus i = panjang interval kelas Rumus ini hanya berlaku untuk data kelompok dengan interval kelas yang sama. Jika interval kelas berbeda-beda, kita harus menghitung modus menggunakan metode lain, seperti metode grafik atau tabel distribusi frekuensi kumulatif. Contoh Misalkan terdapat data kelompok sebagai berikut Kelas Frekuensi Oct-20 5 20-30 8 30-40 12 40-50 7 50-60 3 Untuk menghitung modus, kita perlu menentukan kelas yang memiliki frekuensi tertinggi atau yang mengandung modus. Dari tabel di atas, kelas dengan frekuensi tertinggi adalah kelas 30-40 dengan frekuensi 12. Oleh karena itu, L = 30, F1 = 8, F2 = 7, Fm = 12, dan i = 10 karena interval kelas adalah 10. Substitusi nilai-nilai tersebut ke dalam rumus modus menghasilkan Modus = 30 + [12 – 8 / 2 * 12 – 8 – 7] * 10 = 30 + 4 / 9 * 10 = Jadi, modus dari data kelompok tersebut adalah Simpangan Rata Rata Data Kelompok Simpangan rata-rata atau standard deviation dari data kelompok dapat dihitung dengan menggunakan rumus sebagai berikut Hitung nilai rata-rata mean dari data kelompok. Hitung selisih antara setiap nilai dalam kelompok dan nilai rata-rata. Kuadratkan masing-masing selisih. Jumlahkan kuadrat selisih tersebut. Bagi jumlah kuadrat selisih dengan jumlah data kurang satu n-1. Hitung akar kuadrat dari hasil pembagian di atas untuk mendapatkan simpangan rata-rata. Berikut adalah contoh perhitungan simpangan rata-rata dari data kelompok Hitung nilai rata-rata dari data kelompok. Kelompok 1 2, 4, 6, 8, 10 Nilai rata-rata = 2 + 4 + 6 + 8 + 10 / 5 = 6 Hitung selisih antara setiap nilai dalam kelompok dan nilai rata-rata. Kelompok 1 2 – 6 = -4, 4 – 6 = -2, 6 – 6 = 0, 8 – 6 = 2, 10 – 6 = 4 Kuadratkan masing-masing selisih. Kelompok 1 -4^2 = 16, -2^2 = 4, 0^2 = 0, 2^2 = 4, 4^2 = 16 Jumlahkan kuadrat selisih tersebut. Kelompok 1 16 + 4 + 0 + 4 + 16 = 40 Bagi jumlah kuadrat selisih dengan jumlah data kurang satu n-1. Kelompok 1 40 / 5-1 = 10 Hitung akar kuadrat dari hasil pembagian di atas untuk mendapatkan simpangan rata-rata. Kelompok 1 √10 = Jadi, simpangan rata-rata dari data kelompok adalah Ketahui Contoh Soal Korelasi Sederhana Contoh Tabel Terbuka Contoh Tabel Tiga Arah Nah itu dia cara mengubah data tunggal menjadi data kelompok beserta contoh-contohnya, semoga membantu ! Sehinggarumus mencari mean pada data kelompok juga berbeda dengan rumus nilai mean untuk data tunggal. Banyaknya data yang diperoleh dari sebuah penelitian sering disajikan dalam data kelompok. Median ialah data tengah setelah diurutkan. Ragam data berkelompok dihitung dengan rumus. Rumus median data kelompok. Lanjutkan untuk contoh mengubah data tunggal ke data kelompok​ 1. mengubah data tunggal ke data kelompok​ 2. ubah data tunggal berikut ini ke dalam bentuk data kelompok​ 3. Ubah data tunggal menjadi kelompok 157 149 125 144 132 150 164 4. 2. Pasangan lambang dan nama unsur berikut ini yg benar adalah... A. He dan hidrogen B. Hg untuk perak C. Cu untuk tembaga D. Ca untuk kalium 3. Pernyataan yg benar mengenai senywa adalah.... A. Materi yg dibentuk dari dua unsur atau lebih dengan perbandingan tertentu B. materi yg dibentuk dari dua unsur atau lebih dengan perbandinagn sembarang C. Materi yg tdk dapat diuraikan secara kimia menjadi zat yg lebih seimbang D. Materi yg terbentuk dari penggabungan beberapa senyawa sederhana 4. Berikut ini yg bukan merupakan unsur nonlogam adalah.. A. Oksigen B. Nitrogen C. Tembaga D. Hidrogen 5. Magnesium hidroksida berfungsi sebagai antisida, artinya.. A. Bersifat asam B. Bersifat basa C. Berfungsi sebagai penetral asam D. Berfungsi sebagai penetral basa 6. Berikut ini lambang unsur yg benar adalah... A. C=Calsium B. F = Ferum C. N= Nitrogen D. H= Helium 7. Kelompok bahan berikut yg bersifat basa adlah... A. Garam dapur, sabun mandi, dan sampo B. Jus jeruk, asam cuka, dan larutan ammonia C. Pasta gigi, sampo, dan detergen D. Jus jeruk, cuka, dan vitamin C 8. Campuran antara dua macam zat atau lebih yg partikel partikel penyusunnya masih dapat dibedakan satu sama lainnya disebut.. A. Unsur B. Campuran Homogen C. Senyawa D. Campuran heterogen 9. Bahan bakar mibtak adalah mibyaj bumi yg terbentuk hitam pekat, BBM diperoleh melalui proses... A. Penguapan B . Penyulingan C. Penyaringan D. Kristalisasi tunggal yg tdk dapat diuraikan lagi menjadi zat yg lebih sederhana dengan cara reaksi kimia biasa disebut... A. Unsur B. Campuran C. Senyawa D. Asam 11. Peristiwa peristiwa berikut yg berkaitan dgn perubahan keadaan berada 1 gula dibakar 2 air menguap 3 besi berkarat Peristiwa yg merupakan perubahan kimia adalah.. A. 2 dan b. 1 dan 3 C. 1 dan 3 D. 1,2 dan 3 12. Berikut ini bukan merupakan contoh sifat yg dimiliki benda tertentu adalah... A. Air mendidih pada suhu 100°C B. Besi merupakan logam pengukur panas yg baik C. TV merupakan zat padat D. Air meruapkan gabungan dari unsur H dan O suatu materi yg dpaat diamati dgn mengubah zat secara fisis misalnya... A wujud zat B. Warna zat C. Bau zat D. Data larut zat 14. Teknik pemisahan campuran yg digunakan untuk memisahkan camopuran yg berupa partikel warna menjadi komponen komponen penyusunnya disebut... A. Kromatografi B. Penguapan C. Kristalusasi D. Pengadukan 15. Proses fotosintesis yg terjadi oada tumbuhan termasuk reaksi... A. Endoterm B. Eksoterm C . Endogen D. Eksogen 5. 1. Segala sesuatu yang dapat diukur dan dinyatakan dengan angka serta diikuti satuan adalah ... *a. Besaranb. Satuanc. Satuan Internasionald. Pengukuran2. Besaran yang satuannya telah ditetapkan terlebih dahulu dan tidak diturunkan dari besaran lain disebut ... *a. Besaranb. Besaran Turunanc. Besaran Pokokd. Pengukuran3. Ampere adalah satuan SI untuk .... *a. Jumlah molekulb. Kuat arus listrikc. Intensitas cahayad. Suhu4. Alat yang digunakan untuk mengukur panjang, kecuali ... *a. Mistarb. Jangka sorongc. Mikrometer sekrupd. Neraca5. Waktu yang dibutuhkan Sharon untuk ke sekolah adalah 45 menit. Berapa sekon kah waktu tersebut? *a. 270 sekonb. 2700 sekonc. 450 sekond. 4500 sekon6. Berikut ini yang merupakan kelompok besaran pokok adalah ... *a. massa, waktu, kuat arus listrik, energi, dan gayab. panjang, massa, intensitas cahaya, waktu, dan energic. panjang, waktu, suhu, tekanan, dan intensitas cahayad. massa, waktu, suhu, kuat arus listrik, dan panjang7. Jika panjang Jalan Flamboyan - Jalan Orchard adalah 5 km, berapakah satuan panjang yang tepat berdasarkan satuan standar SI? *a. 500 meterb. 5000 meterc. 500 cmd. 5000 cm8. Satuan dari Kuat Arus Listrik, Intensitas Cahaya, Suhu dan Jumlah molekul dalam SI berturut-turut adalah .... *a. ampere, mol, candela, kelvinb. ampere, candela, kelvin, molc. ampere, kelvin, candela, mold. ampere, mol, kelvin, candela9. Proses pengambilan oksigen dari lingkungan untuk pembakaran atau oksidasi disebut .... *a. Respirasib. Adaptasic. Eksresid. Reproduksi10. Tumbuhan mengambil oksigen dari udara melalui lubang-lubang kecil pada daun yang disebut .... *a. Lenti selb. Organel selc. Stomatad. Celah batang11. Laron akan terbang dan menggerumi cahaya. Hal ini menunjukkan ciri makhluk hidup yaitu ... *a. Berkembang biakb. Bernapasc. Bergerakd. Peka terhadap rangsang12. Contoh protozoa berkaki semu adalah ... *a. Amoebab. Euglenac. Parameciumd. Plasmodium13. Perkembangbiakan dari satu induk tanpa melalui perkawinan disebut .... *a. Vegetatifb. Generatifc. Reproduktifd. Iritabilitas14. Cabang biologi yang mempelajari tata cara klasifikasi makhluk hidup disebut ... *a. botanib. ekologic. taksonomid. embriologi15. tingkatan klasifikasi pada dunia tumbuhan adalah ... *a. divisio-kelas-ordo-famili-genus-spesiesb. filum-ordo-famili-genus-spesies-variasic. filum-kelas-ordo-famili-genus-spesiesd. divisio-genus-ordo-famili-kelas-spesies16. klasifikasi makhluk hidup bertujuan untuk .... *a. melakukan penelitian ilmiah makhluk hidupb. menyederhanakan cara mengenal makhluk hidupc. membuat data jumlah tumbuhan dan hewand. mengetahui pengaruh lingkungan terhadap makhluk hidup17. Peristiwa mekarnya kuncup bunga menunjukkan bahwa tumbuhan ..... *a. Bergerakb. Bernapasc. Beradaptasid. Bereproduksi18. Tingkatan taksonomi yang paling tinggi adalah .... *a. Kingdomb. Familiac. Genusd. Spesies Pertanyaan ini wajib diisi19. materi adalah segala sesuatu yang memiliki ......dan ..... *a. massa dan ruangb. waktu dan ruangc. volume dan ruangd. massa dan volume20. zat padat, zat cair, dan zat gas adalah klasifikasi materi berdasarkan ... *a. wujudnyab. sifatnyac. ciri-cirinyad. massanya21. urutan klasifikasi materi yang ke 3 adalah ... *a. mengamati karakteristik bendab. mencatat persamaan dan perbedaan sifat bendac. memberi nama yang sesuai pada setiap kelompok benda tersebutd. memasukkan benda-benda yang memiliki persamaan sifat kedalam satu kelompok22. perubahan wujud zat dari wujud padat ke gas disebut ... *a. mencairb. mengkristalc. menyublimd. membeku Pertanyaan ini wajib diisi23. zat tunggal yang tidak dapat dibagi lagi menjadi zat yang lebih sederhana dengan cara kimia biasa disebut ... *a. unsurb. senyawac. campurand. atom24. unsur dibagi menjadi .....dan ..... *a. zat padat dan zat cairb. senyawa dan campuranc. homogen dan heterogend. logam dan non logam25. zat yang tidak bercampur satu dengan lainnya secara sempurna adalah ciri dari campuran ... *a. homogenb. heterogenc. senyawad. unsur​ 6. Diketahui 40 data sbg berikut40,51,86,72,65,32,54,62,68,53,47,91,75,67,60,61,79,52,67,54,66,62,65,87,46,63,55,60,78,66,73,69,68,67 ubahlah tunggal tsb ke dlm data kelompok dengan langkah langkah bnyk panjang kelas batas bawah kelas interval pertamaMohon bantuannya Kaka kaka 7. 1. Segala sesuatu yang dapat diukur dan dinyatakan dengan angka serta diikuti satuan adalah ... *a. Besaranb. Satuanc. Satuan Internasionald. Pengukuran2. Besaran yang satuannya telah ditetapkan terlebih dahulu dan tidak diturunkan dari besaran lain disebut ... *a. Besaranb. Besaran Turunanc. Besaran Pokokd. Pengukuran3. Ampere adalah satuan SI untuk .... *a. Jumlah molekulb. Kuat arus listrikc. Intensitas cahayad. Suhu4. Alat yang digunakan untuk mengukur panjang, kecuali ... *a. Mistarb. Jangka sorongc. Mikrometer sekrupd. Neraca5. Waktu yang dibutuhkan Sharon untuk ke sekolah adalah 45 menit. Berapa sekon kah waktu tersebut? *a. 270 sekonb. 2700 sekonc. 450 sekond. 4500 sekon6. Berikut ini yang merupakan kelompok besaran pokok adalah ... *a. massa, waktu, kuat arus listrik, energi, dan gayab. panjang, massa, intensitas cahaya, waktu, dan energic. panjang, waktu, suhu, tekanan, dan intensitas cahayad. massa, waktu, suhu, kuat arus listrik, dan panjang7. Jika panjang Jalan Flamboyan - Jalan Orchard adalah 5 km, berapakah satuan panjang yang tepat berdasarkan satuan standar SI? *a. 500 meterb. 5000 meterc. 500 cmd. 5000 cm8. Satuan dari Kuat Arus Listrik, Intensitas Cahaya, Suhu dan Jumlah molekul dalam SI berturut-turut adalah .... *a. ampere, mol, candela, kelvinb. ampere, candela, kelvin, molc. ampere, kelvin, candela, mold. ampere, mol, kelvin, candela9. Proses pengambilan oksigen dari lingkungan untuk pembakaran atau oksidasi disebut .... *a. Respirasib. Adaptasic. Eksresid. Reproduksi10. Tumbuhan mengambil oksigen dari udara melalui lubang-lubang kecil pada daun yang disebut .... *a. Lenti selb. Organel selc. Stomatad. Celah batang11. Laron akan terbang dan menggerumi cahaya. Hal ini menunjukkan ciri makhluk hidup yaitu ... *a. Berkembang biakb. Bernapasc. Bergerakd. Peka terhadap rangsang12. Contoh protozoa berkaki semu adalah ... *a. Amoebab. Euglenac. Parameciumd. Plasmodium13. Perkembangbiakan dari satu induk tanpa melalui perkawinan disebut .... *a. Vegetatifb. Generatifc. Reproduktifd. Iritabilitas14. Cabang biologi yang mempelajari tata cara klasifikasi makhluk hidup disebut ... *a. botanib. ekologic. taksonomid. embriologi15. tingkatan klasifikasi pada dunia tumbuhan adalah ... *a. divisio-kelas-ordo-famili-genus-spesiesb. filum-ordo-famili-genus-spesies-variasic. filum-kelas-ordo-famili-genus-spesiesd. divisio-genus-ordo-famili-kelas-spesies16. klasifikasi makhluk hidup bertujuan untuk .... *a. melakukan penelitian ilmiah makhluk hidupb. menyederhanakan cara mengenal makhluk hidupc. membuat data jumlah tumbuhan dan hewand. mengetahui pengaruh lingkungan terhadap makhluk hidup17. Peristiwa mekarnya kuncup bunga menunjukkan bahwa tumbuhan ..... *a. Bergerakb. Bernapasc. Beradaptasid. Bereproduksi18. Tingkatan taksonomi yang paling tinggi adalah .... *a. Kingdomb. Familiac. Genusd. Spesies19. materi adalah segala sesuatu yang memiliki ......dan ..... *a. massa dan ruangb. waktu dan ruangc. volume dan ruangd. massa dan volume20. zat padat, zat cair, dan zat gas adalah klasifikasi materi berdasarkan ... *a. wujudnyab. sifatnyac. ciri-cirinyad. massanyaurutan klasifikasi materi yang ke 3 adalah ... *a. mengamati karakteristik bendab. mencatat persamaan dan perbedaan sifat bendac. memberi nama yang sesuai pada setiap kelompok benda tersebutd. memasukkan benda-benda yang memiliki persamaan sifat kedalam satu kelompok22. perubahan wujud zat dari wujud padat ke gas disebut ... *a. mencairb. mengkristalc. menyublimd. membeku23. zat tunggal yang tidak dapat dibagi lagi menjadi zat yang lebih sederhana dengan cara kimia biasa disebut ... *a. unsurb. senyawac. campurand. atom24. unsur dibagi menjadi .....dan ..... *a. zat padat dan zat cairb. senyawa dan campuranc. homogen dan heterogend. logam dan non logam25. zat yang tidak bercampur satu dengan lainnya secara sempurna adalah ciri dari campuran ... *a. homogenb. heterogenc. senyawad. unsur​ 8. 1. Indonesia berada di pertemuan 3 lempeng tektonik yaitu..... kecualia. Eurasila2. Pulau besar di Indonesia yg tidak mempunyai gunung berapi adalah a. Gelombang air laut besar karena gempa bumi sehingga terjadi gerakan tanah di dasar laut sehingga menimbulkan becana disebut a. ombak badai angin Gunung soputan merupakan gunung berapi yang terdapat di sulawesi sulawesi sulawesi sulawesi Negara kepulauan terbesar didunia adalah a. Papua Perhatikan data berikut terdapat 2 musim selama penguapan air laut yang suhu rata " 27 ' mata hari bersinar sepanjang diatas menunjukkan sub Di Indonesia terdapat 3 jenis iklim iklim darat, iklim tropis dan iklim iklim darat, iklim laut dan iklim iklim laut iklim musim dan iklim iklim darat, iklim musim dan iklim uraian tentang flora di banyak hutan kayu ada be berapa jenis tanaman banyak tanaman tersebut menunjukkan flora Indonesia. kawasan Indonesia kawasan Indonesia kawasan bagian Indonesia kawasan bagian Indonesia menempati 10 kelompok negara dengan jumlah penduduk terbesar di didunia yaitu pada 1b. 2c. 3d. 410. Be berapa daerah di Indonesia memiliki kepadatan penduduk yang tinggi sementara beberapa daerah yang lain jarang penduduknya. upaya yang dapat di lakukan pemerintah untuk mengatasi masalah persebaran penduduk yang tidak merata ini adalah a. Perhatikan data penduduk berikut - usia 0-14 tahun berjumlah 5000 15-64 tahun berjumlah 12000 diatas 65 tahun berjumlah 3000 penduduk tersebut didasarkan atas...a. interval usia usia usia productive dan non usia masuk sekolah hingga Kegunaan pengelompokan penduduk berdasarkan penduduk laki"/wanita adalah dapat....a. digunakan untuk memperkirakan bentuk perbedaan penduduk sebagai sumber daya digunakan untuk membatasi angka kelahiran dipakai untuk mengetahui jumlah penduduk laki " yang menanggung hidup digunakan untuk menghitung beban angka Berikut adalah faktot" yang mempenaruhi pertumbuhan penduduk 1. kelahiran 2. kalimantan. 3. emigradi. 4. yang mengurangi jumlah penduduk adalah no..a. 1 dan 2 b. 1 dan 2 dan 3 d. 2 dan 414. angka harapan hidup penduduk di suatu wilayah dapat dijadikan indikator tingkat...a. kesehatan b. imigrasic. kelahiran d. migrsai15. Faktor berikut yang bukan merupakan tolak ukur kealitas sumber daya manusia suatu negara adalah...a. pendidikan kesehatan kesejahteraan pendidikan Bagian permukaan bumi yang menjulang ke atas dan lebih tinggi dari daerah sekitar nya disebut...a. gunung b. daerah rendahc. daratan tinggi d. daratan yang ketinggiannya antara 0 sampai 200 m dari permukaan laut dan biasanya berada dekat pantai disebut...a. gunungb. dataran dataran tinggid. sungai18. Anoa merupakan fauna has yang berasal dari..a. kalimantan. b. balic. sulawesi d. nusa tenggara19. Rumah adat nusa tenggara timur di kenal dengan nama...a. lamin. b. honai. d. terjadinya perubahan kecenderungan pekerjaan dari yang terjadinya kecenderungan pada sumber daya alam khususnya dialami petani, menjadi pekerjaan lainnya merupakan perubahan interaksi antar ruang dalam bentuk...a. berkembangnya pusat " perubahan penggunaan perubahan oriientasi mata pencahariand. berkembangnya sarana prasaranaAKU KASIH 15 POINTS​ 9. tolong dong kak, 1-10 jga gafafa 1. Pada sebuah rantai makanan, aliran energi dimulai dari .... a. konsumen b. pengurai c. sinar matahari d. tumbuhan hijau 2. Di suatu padang rumput hidup sekelompok kambing dan harimau. Jika predatornya sangat aktif maka setelah terjadi penurunan konsumen primer akan terjadi .... a. penurunan populasi kambing dan harimau b. penurunan popuasi harimau dan peningkatan populasi kambing c. peningkatan populasi rumput dan penurunan populasi harimau d. peningkatan populasi rumput dan harimau 3. Berikut adalah beberapa organisme di alam. 1 Padi 2 Pepaya 3 Ayam 4 Elang 5 Ular 6 Tikus 7 Kucing 8 Serigala 9 Musang 10 Jagung Rantai makanan yang dapat terjadi adalah .... a. 1, 3, 6, dan 7 b. 2, 3, 6, dan 8 c. 10, 6, 5, dan 4 d. 1, 6, 5, dan 9 4. Ditemukan dalam kolam, sekelompok organisme yang terdiri atas ikan mas, Hydrilla, dan mikroorganisme dengan air yang terlihat keruh. Tingkatan organisme kehidupan tersebut termasuk .... a. Ekosistem b. populasi c. individu d. biosfer 5. Jika karbon dioksida dalam suatu ekosistem jumlahnya makin berkurang, organisme yang pertama-tama akan mengalami dampak negatif adalah . . . a. pengurai b. Karnivor c. Produsen d. Karnivora puncak 6. Makhluk hidup tunggal penyusun komponen ekosistem disebut.... a. populasi b. individu c. komunitas d. bioma 7. Individu sejenis yang tinggal disuatu daerah tertentu pada waktu yang bersamaan di sebut... a. populasi b. individu c. komunitas d. bioma 8. Interaksi antara lebah yang mengambil nektar dari bunga, sementara kehadiran lebah membantu proses polinasi bunga digolongkan pada simbiosis.... a. komensalisme b. parasitisme c. predator d. mutualisme 9. Cabang ilmu biologi yang khusus mempelajari interaksi dalam ekosistem, disebut.... a. virologi b. ekologi c. palinologi d. algologi 10. Peran makhluk hidup dalam suatu ekosistem akan berbeda dengan makhluk hidup lain dalam ekosistem yang sama, hal tersebut dikenal sebagai.... a. habitat b. relung c. parasit d. predator 11. Seluruh ekosistem di muka bumi disebut.... a. biosfer b. bioma c. globe d. komunitas 12. Interaksi antara pemangsa dan hewan yang dimangsa, disebut.... a. predator b. prei c. predasi d. simbiosis 13. Hidup bersama antara dua makhluk hidup yang tidak dapat dipisahkan, disebut... a. interaksi b. predator c. simbiosis d. predasi 14. Kumpulan seluruh populasi yang saling berinteraksi dalam suatu tempat tertentu dalam waktu tertentu, disebut .... a. ekosistem b. individu c. populasi d. komunitas 15. Aliran energi dalam suatu ekosistem yang terjadi melalui peristiwa makan dan dimakan , disebut.... a. rantai makanan b. jaring makanan c. perpindahan makanan d. piramida makanan 16. Interaksi antarkesatuan berbagai komunitas dengan lingkungan disebut .... a. individu c. komunitas b. populasi d. Ekosistem 17. Saat kegiatan praktikum di kebun sekolah, kelompok Susi mencatat adanya 21 tanaman rumput, 2 tanaman bunga soka, dan 14 ekor semut. Dari data tersebut kelompok Susi mencatat data komponen .... a. individu b. populasi c. komunitas d. ekosistem 18. Bakteri saprofit merupakan organisme yang dapat mengubah senyawa organik menjadi senyawa anorganik. Kedudukan bakteri tersebut sebagai komponen .... a. produsen b. konsumen c. dekomposer d. predator 19. Pernyataan yang benar adalah .... a. setiap organisme hanya memiliki satu interaksi dengan organisme lain dalam satu lingkungan b. semua tumbuhan merupakan produsen karena semua tumbuhan dapat melakukan proses fotosintesis c. herbivora tidak pernah menjadi predator bagi hewan lainnya d. pada ekosistem buatan tidak terjadi rantai makanan 20. Ekosistem dikatakan seimbang bila jumlah .... a. konsumen sama dengan produsen b. produsen lebih besar dari konsumen c. produsen lebih kecil dari konsumen d. konsumen dan produsen lebih besar dari pengurai JawabanklafisikasiPenjelasan dengan langkah-langkahkarena klafisika di bagi menjadi dua yaitu materi dan klafisikasi 2. ubah data tunggal berikut ini ke dalam bentuk data kelompok​ Jawabanmana foto nya kok nggak ada foto nyaJawabanmana datanya?kirimin klo ada nanti ku jawab 3. Ubah data tunggal menjadi kelompok 157 149 125 144 132 150 164 JawabanItu yang 164nya bisa dimasukin ke kelas terakhir. Sorry ya kalo salah 4. 2. Pasangan lambang dan nama unsur berikut ini yg benar adalah... A. He dan hidrogen B. Hg untuk perak C. Cu untuk tembaga D. Ca untuk kalium 3. Pernyataan yg benar mengenai senywa adalah.... A. Materi yg dibentuk dari dua unsur atau lebih dengan perbandingan tertentu B. materi yg dibentuk dari dua unsur atau lebih dengan perbandinagn sembarang C. Materi yg tdk dapat diuraikan secara kimia menjadi zat yg lebih seimbang D. Materi yg terbentuk dari penggabungan beberapa senyawa sederhana 4. Berikut ini yg bukan merupakan unsur nonlogam adalah.. A. Oksigen B. Nitrogen C. Tembaga D. Hidrogen 5. Magnesium hidroksida berfungsi sebagai antisida, artinya.. A. Bersifat asam B. Bersifat basa C. Berfungsi sebagai penetral asam D. Berfungsi sebagai penetral basa 6. Berikut ini lambang unsur yg benar adalah... A. C=Calsium B. F = Ferum C. N= Nitrogen D. H= Helium 7. Kelompok bahan berikut yg bersifat basa adlah... A. Garam dapur, sabun mandi, dan sampo B. Jus jeruk, asam cuka, dan larutan ammonia C. Pasta gigi, sampo, dan detergen D. Jus jeruk, cuka, dan vitamin C 8. Campuran antara dua macam zat atau lebih yg partikel partikel penyusunnya masih dapat dibedakan satu sama lainnya disebut.. A. Unsur B. Campuran Homogen C. Senyawa D. Campuran heterogen 9. Bahan bakar mibtak adalah mibyaj bumi yg terbentuk hitam pekat, BBM diperoleh melalui proses... A. Penguapan B . Penyulingan C. Penyaringan D. Kristalisasi tunggal yg tdk dapat diuraikan lagi menjadi zat yg lebih sederhana dengan cara reaksi kimia biasa disebut... A. Unsur B. Campuran C. Senyawa D. Asam 11. Peristiwa peristiwa berikut yg berkaitan dgn perubahan keadaan berada 1 gula dibakar 2 air menguap 3 besi berkarat Peristiwa yg merupakan perubahan kimia adalah.. A. 2 dan b. 1 dan 3 C. 1 dan 3 D. 1,2 dan 3 12. Berikut ini bukan merupakan contoh sifat yg dimiliki benda tertentu adalah... A. Air mendidih pada suhu 100°C B. Besi merupakan logam pengukur panas yg baik C. TV merupakan zat padat D. Air meruapkan gabungan dari unsur H dan O suatu materi yg dpaat diamati dgn mengubah zat secara fisis misalnya... A wujud zat B. Warna zat C. Bau zat D. Data larut zat 14. Teknik pemisahan campuran yg digunakan untuk memisahkan camopuran yg berupa partikel warna menjadi komponen komponen penyusunnya disebut... A. Kromatografi B. Penguapan C. Kristalusasi D. Pengadukan 15. Proses fotosintesis yg terjadi oada tumbuhan termasuk reaksi... A. Endoterm B. Eksoterm C . Endogen D. Eksogen Jawaban2 . c3. a4. a11. 5. 1. Segala sesuatu yang dapat diukur dan dinyatakan dengan angka serta diikuti satuan adalah ... *a. Besaranb. Satuanc. Satuan Internasionald. Pengukuran2. Besaran yang satuannya telah ditetapkan terlebih dahulu dan tidak diturunkan dari besaran lain disebut ... *a. Besaranb. Besaran Turunanc. Besaran Pokokd. Pengukuran3. Ampere adalah satuan SI untuk .... *a. Jumlah molekulb. Kuat arus listrikc. Intensitas cahayad. Suhu4. Alat yang digunakan untuk mengukur panjang, kecuali ... *a. Mistarb. Jangka sorongc. Mikrometer sekrupd. Neraca5. Waktu yang dibutuhkan Sharon untuk ke sekolah adalah 45 menit. Berapa sekon kah waktu tersebut? *a. 270 sekonb. 2700 sekonc. 450 sekond. 4500 sekon6. Berikut ini yang merupakan kelompok besaran pokok adalah ... *a. massa, waktu, kuat arus listrik, energi, dan gayab. panjang, massa, intensitas cahaya, waktu, dan energic. panjang, waktu, suhu, tekanan, dan intensitas cahayad. massa, waktu, suhu, kuat arus listrik, dan panjang7. Jika panjang Jalan Flamboyan - Jalan Orchard adalah 5 km, berapakah satuan panjang yang tepat berdasarkan satuan standar SI? *a. 500 meterb. 5000 meterc. 500 cmd. 5000 cm8. Satuan dari Kuat Arus Listrik, Intensitas Cahaya, Suhu dan Jumlah molekul dalam SI berturut-turut adalah .... *a. ampere, mol, candela, kelvinb. ampere, candela, kelvin, molc. ampere, kelvin, candela, mold. ampere, mol, kelvin, candela9. Proses pengambilan oksigen dari lingkungan untuk pembakaran atau oksidasi disebut .... *a. Respirasib. Adaptasic. Eksresid. Reproduksi10. Tumbuhan mengambil oksigen dari udara melalui lubang-lubang kecil pada daun yang disebut .... *a. Lenti selb. Organel selc. Stomatad. Celah batang11. Laron akan terbang dan menggerumi cahaya. Hal ini menunjukkan ciri makhluk hidup yaitu ... *a. Berkembang biakb. Bernapasc. Bergerakd. Peka terhadap rangsang12. Contoh protozoa berkaki semu adalah ... *a. Amoebab. Euglenac. Parameciumd. Plasmodium13. Perkembangbiakan dari satu induk tanpa melalui perkawinan disebut .... *a. Vegetatifb. Generatifc. Reproduktifd. Iritabilitas14. Cabang biologi yang mempelajari tata cara klasifikasi makhluk hidup disebut ... *a. botanib. ekologic. taksonomid. embriologi15. tingkatan klasifikasi pada dunia tumbuhan adalah ... *a. divisio-kelas-ordo-famili-genus-spesiesb. filum-ordo-famili-genus-spesies-variasic. filum-kelas-ordo-famili-genus-spesiesd. divisio-genus-ordo-famili-kelas-spesies16. klasifikasi makhluk hidup bertujuan untuk .... *a. melakukan penelitian ilmiah makhluk hidupb. menyederhanakan cara mengenal makhluk hidupc. membuat data jumlah tumbuhan dan hewand. mengetahui pengaruh lingkungan terhadap makhluk hidup17. Peristiwa mekarnya kuncup bunga menunjukkan bahwa tumbuhan ..... *a. Bergerakb. Bernapasc. Beradaptasid. Bereproduksi18. Tingkatan taksonomi yang paling tinggi adalah .... *a. Kingdomb. Familiac. Genusd. Spesies Pertanyaan ini wajib diisi19. materi adalah segala sesuatu yang memiliki ......dan ..... *a. massa dan ruangb. waktu dan ruangc. volume dan ruangd. massa dan volume20. zat padat, zat cair, dan zat gas adalah klasifikasi materi berdasarkan ... *a. wujudnyab. sifatnyac. ciri-cirinyad. massanya21. urutan klasifikasi materi yang ke 3 adalah ... *a. mengamati karakteristik bendab. mencatat persamaan dan perbedaan sifat bendac. memberi nama yang sesuai pada setiap kelompok benda tersebutd. memasukkan benda-benda yang memiliki persamaan sifat kedalam satu kelompok22. perubahan wujud zat dari wujud padat ke gas disebut ... *a. mencairb. mengkristalc. menyublimd. membeku Pertanyaan ini wajib diisi23. zat tunggal yang tidak dapat dibagi lagi menjadi zat yang lebih sederhana dengan cara kimia biasa disebut ... *a. unsurb. senyawac. campurand. atom24. unsur dibagi menjadi .....dan ..... *a. zat padat dan zat cairb. senyawa dan campuranc. homogen dan heterogend. logam dan non logam25. zat yang tidak bercampur satu dengan lainnya secara sempurna adalah ciri dari campuran ... *a. homogenb. heterogenc. senyawad. unsur​ Jawaban1. A2. C3. B4. D5. B6. D7. B8. B9. A10. C11. D12. A13. A14. D15. D16. B17. C18. A19. B20. A21. 22. C23. A24. D25. BPenjelasanmaaf jika ada yang salah 6. Diketahui 40 data sbg berikut40,51,86,72,65,32,54,62,68,53,47,91,75,67,60,61,79,52,67,54,66,62,65,87,46,63,55,60,78,66,73,69,68,67 ubahlah tunggal tsb ke dlm data kelompok dengan langkah langkah bnyk panjang kelas batas bawah kelas interval pertamaMohon bantuannya Kaka kaka Jawaban86 adalah kelas yg paling bayakPenjelasan dengan langkah-langkahkarena kelas yg paling bayak bisa dibedakan yang terlalu banyak danterlalu sedikit 7. 1. Segala sesuatu yang dapat diukur dan dinyatakan dengan angka serta diikuti satuan adalah ... *a. Besaranb. Satuanc. Satuan Internasionald. Pengukuran2. Besaran yang satuannya telah ditetapkan terlebih dahulu dan tidak diturunkan dari besaran lain disebut ... *a. Besaranb. Besaran Turunanc. Besaran Pokokd. Pengukuran3. Ampere adalah satuan SI untuk .... *a. Jumlah molekulb. Kuat arus listrikc. Intensitas cahayad. Suhu4. Alat yang digunakan untuk mengukur panjang, kecuali ... *a. Mistarb. Jangka sorongc. Mikrometer sekrupd. Neraca5. Waktu yang dibutuhkan Sharon untuk ke sekolah adalah 45 menit. Berapa sekon kah waktu tersebut? *a. 270 sekonb. 2700 sekonc. 450 sekond. 4500 sekon6. Berikut ini yang merupakan kelompok besaran pokok adalah ... *a. massa, waktu, kuat arus listrik, energi, dan gayab. panjang, massa, intensitas cahaya, waktu, dan energic. panjang, waktu, suhu, tekanan, dan intensitas cahayad. massa, waktu, suhu, kuat arus listrik, dan panjang7. Jika panjang Jalan Flamboyan - Jalan Orchard adalah 5 km, berapakah satuan panjang yang tepat berdasarkan satuan standar SI? *a. 500 meterb. 5000 meterc. 500 cmd. 5000 cm8. Satuan dari Kuat Arus Listrik, Intensitas Cahaya, Suhu dan Jumlah molekul dalam SI berturut-turut adalah .... *a. ampere, mol, candela, kelvinb. ampere, candela, kelvin, molc. ampere, kelvin, candela, mold. ampere, mol, kelvin, candela9. Proses pengambilan oksigen dari lingkungan untuk pembakaran atau oksidasi disebut .... *a. Respirasib. Adaptasic. Eksresid. Reproduksi10. Tumbuhan mengambil oksigen dari udara melalui lubang-lubang kecil pada daun yang disebut .... *a. Lenti selb. Organel selc. Stomatad. Celah batang11. Laron akan terbang dan menggerumi cahaya. Hal ini menunjukkan ciri makhluk hidup yaitu ... *a. Berkembang biakb. Bernapasc. Bergerakd. Peka terhadap rangsang12. Contoh protozoa berkaki semu adalah ... *a. Amoebab. Euglenac. Parameciumd. Plasmodium13. Perkembangbiakan dari satu induk tanpa melalui perkawinan disebut .... *a. Vegetatifb. Generatifc. Reproduktifd. Iritabilitas14. Cabang biologi yang mempelajari tata cara klasifikasi makhluk hidup disebut ... *a. botanib. ekologic. taksonomid. embriologi15. tingkatan klasifikasi pada dunia tumbuhan adalah ... *a. divisio-kelas-ordo-famili-genus-spesiesb. filum-ordo-famili-genus-spesies-variasic. filum-kelas-ordo-famili-genus-spesiesd. divisio-genus-ordo-famili-kelas-spesies16. klasifikasi makhluk hidup bertujuan untuk .... *a. melakukan penelitian ilmiah makhluk hidupb. menyederhanakan cara mengenal makhluk hidupc. membuat data jumlah tumbuhan dan hewand. mengetahui pengaruh lingkungan terhadap makhluk hidup17. Peristiwa mekarnya kuncup bunga menunjukkan bahwa tumbuhan ..... *a. Bergerakb. Bernapasc. Beradaptasid. Bereproduksi18. Tingkatan taksonomi yang paling tinggi adalah .... *a. Kingdomb. Familiac. Genusd. Spesies19. materi adalah segala sesuatu yang memiliki ......dan ..... *a. massa dan ruangb. waktu dan ruangc. volume dan ruangd. massa dan volume20. zat padat, zat cair, dan zat gas adalah klasifikasi materi berdasarkan ... *a. wujudnyab. sifatnyac. ciri-cirinyad. massanyaurutan klasifikasi materi yang ke 3 adalah ... *a. mengamati karakteristik bendab. mencatat persamaan dan perbedaan sifat bendac. memberi nama yang sesuai pada setiap kelompok benda tersebutd. memasukkan benda-benda yang memiliki persamaan sifat kedalam satu kelompok22. perubahan wujud zat dari wujud padat ke gas disebut ... *a. mencairb. mengkristalc. menyublimd. membeku23. zat tunggal yang tidak dapat dibagi lagi menjadi zat yang lebih sederhana dengan cara kimia biasa disebut ... *a. unsurb. senyawac. campurand. atom24. unsur dibagi menjadi .....dan ..... *a. zat padat dan zat cairb. senyawa dan campuranc. homogen dan heterogend. logam dan non logam25. zat yang tidak bercampur satu dengan lainnya secara sempurna adalah ciri dari campuran ... *a. homogenb. heterogenc. senyawad. unsur​ Jawaban aja jawabannya semogaberhasil 8. 1. Indonesia berada di pertemuan 3 lempeng tektonik yaitu..... kecualia. Eurasila2. Pulau besar di Indonesia yg tidak mempunyai gunung berapi adalah a. Gelombang air laut besar karena gempa bumi sehingga terjadi gerakan tanah di dasar laut sehingga menimbulkan becana disebut a. ombak badai angin Gunung soputan merupakan gunung berapi yang terdapat di sulawesi sulawesi sulawesi sulawesi Negara kepulauan terbesar didunia adalah a. Papua Perhatikan data berikut terdapat 2 musim selama penguapan air laut yang suhu rata " 27 ' mata hari bersinar sepanjang diatas menunjukkan sub Di Indonesia terdapat 3 jenis iklim iklim darat, iklim tropis dan iklim iklim darat, iklim laut dan iklim iklim laut iklim musim dan iklim iklim darat, iklim musim dan iklim uraian tentang flora di banyak hutan kayu ada be berapa jenis tanaman banyak tanaman tersebut menunjukkan flora Indonesia. kawasan Indonesia kawasan Indonesia kawasan bagian Indonesia kawasan bagian Indonesia menempati 10 kelompok negara dengan jumlah penduduk terbesar di didunia yaitu pada 1b. 2c. 3d. 410. Be berapa daerah di Indonesia memiliki kepadatan penduduk yang tinggi sementara beberapa daerah yang lain jarang penduduknya. upaya yang dapat di lakukan pemerintah untuk mengatasi masalah persebaran penduduk yang tidak merata ini adalah a. Perhatikan data penduduk berikut - usia 0-14 tahun berjumlah 5000 15-64 tahun berjumlah 12000 diatas 65 tahun berjumlah 3000 penduduk tersebut didasarkan atas...a. interval usia usia usia productive dan non usia masuk sekolah hingga Kegunaan pengelompokan penduduk berdasarkan penduduk laki"/wanita adalah dapat....a. digunakan untuk memperkirakan bentuk perbedaan penduduk sebagai sumber daya digunakan untuk membatasi angka kelahiran dipakai untuk mengetahui jumlah penduduk laki " yang menanggung hidup digunakan untuk menghitung beban angka Berikut adalah faktot" yang mempenaruhi pertumbuhan penduduk 1. kelahiran 2. kalimantan. 3. emigradi. 4. yang mengurangi jumlah penduduk adalah no..a. 1 dan 2 b. 1 dan 2 dan 3 d. 2 dan 414. angka harapan hidup penduduk di suatu wilayah dapat dijadikan indikator tingkat...a. kesehatan b. imigrasic. kelahiran d. migrsai15. Faktor berikut yang bukan merupakan tolak ukur kealitas sumber daya manusia suatu negara adalah...a. pendidikan kesehatan kesejahteraan pendidikan Bagian permukaan bumi yang menjulang ke atas dan lebih tinggi dari daerah sekitar nya disebut...a. gunung b. daerah rendahc. daratan tinggi d. daratan yang ketinggiannya antara 0 sampai 200 m dari permukaan laut dan biasanya berada dekat pantai disebut...a. gunungb. dataran dataran tinggid. sungai18. Anoa merupakan fauna has yang berasal dari..a. kalimantan. b. balic. sulawesi d. nusa tenggara19. Rumah adat nusa tenggara timur di kenal dengan nama...a. lamin. b. honai. d. terjadinya perubahan kecenderungan pekerjaan dari yang terjadinya kecenderungan pada sumber daya alam khususnya dialami petani, menjadi pekerjaan lainnya merupakan perubahan interaksi antar ruang dalam bentuk...a. berkembangnya pusat " perubahan penggunaan perubahan oriientasi mata pencahariand. berkembangnya sarana prasaranaAKU KASIH 15 POINTS​ Jawaban1. d2. d3. a4. a5. c6. a7. c8. a9. d10. mungkin D migrasi11. c12. d13. c14. mungkin D15. d16. a17. c18. c19 . mungkin D20. bPenjelasansemoga harimu menyenangkandan semoga bermanfaat 9. tolong dong kak, 1-10 jga gafafa 1. Pada sebuah rantai makanan, aliran energi dimulai dari .... a. konsumen b. pengurai c. sinar matahari d. tumbuhan hijau 2. Di suatu padang rumput hidup sekelompok kambing dan harimau. Jika predatornya sangat aktif maka setelah terjadi penurunan konsumen primer akan terjadi .... a. penurunan populasi kambing dan harimau b. penurunan popuasi harimau dan peningkatan populasi kambing c. peningkatan populasi rumput dan penurunan populasi harimau d. peningkatan populasi rumput dan harimau 3. Berikut adalah beberapa organisme di alam. 1 Padi 2 Pepaya 3 Ayam 4 Elang 5 Ular 6 Tikus 7 Kucing 8 Serigala 9 Musang 10 Jagung Rantai makanan yang dapat terjadi adalah .... a. 1, 3, 6, dan 7 b. 2, 3, 6, dan 8 c. 10, 6, 5, dan 4 d. 1, 6, 5, dan 9 4. Ditemukan dalam kolam, sekelompok organisme yang terdiri atas ikan mas, Hydrilla, dan mikroorganisme dengan air yang terlihat keruh. Tingkatan organisme kehidupan tersebut termasuk .... a. Ekosistem b. populasi c. individu d. biosfer 5. Jika karbon dioksida dalam suatu ekosistem jumlahnya makin berkurang, organisme yang pertama-tama akan mengalami dampak negatif adalah . . . a. pengurai b. Karnivor c. Produsen d. Karnivora puncak 6. Makhluk hidup tunggal penyusun komponen ekosistem disebut.... a. populasi b. individu c. komunitas d. bioma 7. Individu sejenis yang tinggal disuatu daerah tertentu pada waktu yang bersamaan di sebut... a. populasi b. individu c. komunitas d. bioma 8. Interaksi antara lebah yang mengambil nektar dari bunga, sementara kehadiran lebah membantu proses polinasi bunga digolongkan pada simbiosis.... a. komensalisme b. parasitisme c. predator d. mutualisme 9. Cabang ilmu biologi yang khusus mempelajari interaksi dalam ekosistem, disebut.... a. virologi b. ekologi c. palinologi d. algologi 10. Peran makhluk hidup dalam suatu ekosistem akan berbeda dengan makhluk hidup lain dalam ekosistem yang sama, hal tersebut dikenal sebagai.... a. habitat b. relung c. parasit d. predator 11. Seluruh ekosistem di muka bumi disebut.... a. biosfer b. bioma c. globe d. komunitas 12. Interaksi antara pemangsa dan hewan yang dimangsa, disebut.... a. predator b. prei c. predasi d. simbiosis 13. Hidup bersama antara dua makhluk hidup yang tidak dapat dipisahkan, disebut... a. interaksi b. predator c. simbiosis d. predasi 14. Kumpulan seluruh populasi yang saling berinteraksi dalam suatu tempat tertentu dalam waktu tertentu, disebut .... a. ekosistem b. individu c. populasi d. komunitas 15. Aliran energi dalam suatu ekosistem yang terjadi melalui peristiwa makan dan dimakan , disebut.... a. rantai makanan b. jaring makanan c. perpindahan makanan d. piramida makanan 16. Interaksi antarkesatuan berbagai komunitas dengan lingkungan disebut .... a. individu c. komunitas b. populasi d. Ekosistem 17. Saat kegiatan praktikum di kebun sekolah, kelompok Susi mencatat adanya 21 tanaman rumput, 2 tanaman bunga soka, dan 14 ekor semut. Dari data tersebut kelompok Susi mencatat data komponen .... a. individu b. populasi c. komunitas d. ekosistem 18. Bakteri saprofit merupakan organisme yang dapat mengubah senyawa organik menjadi senyawa anorganik. Kedudukan bakteri tersebut sebagai komponen .... a. produsen b. konsumen c. dekomposer d. predator 19. Pernyataan yang benar adalah .... a. setiap organisme hanya memiliki satu interaksi dengan organisme lain dalam satu lingkungan b. semua tumbuhan merupakan produsen karena semua tumbuhan dapat melakukan proses fotosintesis c. herbivora tidak pernah menjadi predator bagi hewan lainnya d. pada ekosistem buatan tidak terjadi rantai makanan 20. Ekosistem dikatakan seimbang bila jumlah .... a. konsumen sama dengan produsen b. produsen lebih besar dari konsumen c. produsen lebih kecil dari konsumen d. konsumen dan produsen lebih besar dari pengurai Jawaban tumbuhan hijau. peningkatan populasi rumput dan penurunan populasi harimau. 1,6,5,4. ekosistem. produsen. individu. populasi. mutualisme. ekologi. relung.maaf kalau ada yg salah CPWzS.
  • cskcjxw5zy.pages.dev/149
  • cskcjxw5zy.pages.dev/383
  • cskcjxw5zy.pages.dev/65
  • cskcjxw5zy.pages.dev/236
  • cskcjxw5zy.pages.dev/292
  • cskcjxw5zy.pages.dev/132
  • cskcjxw5zy.pages.dev/366
  • cskcjxw5zy.pages.dev/267
  • cskcjxw5zy.pages.dev/58
  • cara mengubah data tunggal menjadi data kelompok